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Le thème

La réussite des élèves est au cœur des préoccupations et inspire les actions des directions générales des commissions scolaires constituera à nouveau l’objet de nos réflexions et de nos échanges lors du Colloque 2016 le 24 novembre prochain. Convaincue que cette plus grande réussite dépend d’abord du leadership éducatif des directions générales et des directions d’établissement, l’ADIGECS a fait appel à Michael Fullan expert mondialement reconnu en matière de réforme de l’éducation et auteur entre autres du Leadership moteur et profonde réflexion sur le leadership des gestionnaires scolaires et sur leur rôle déterminant dans l’amélioration de la réussite des élèves.

Ainsi que l’ont démontré de nombreuses recherches, le leadership des directions des commissions scolaires et des directions d’établissement constitue le principal facteur d’amélioration de la réussite des élèves après les enseignants et la qualité de leur enseignement. Il est donc essentiel de favoriser le développement de leur leadership afin d’accroître leur capacité à initier et à piloter le changement dans leur organisation. C’est précisément l’objectif du comité organisateur en faisant du Leadership moteur le thème du colloque 2016. Quels sont les enjeux qui se présentent aux gestionnaires scolaires, quels défis doivent-ils relever, quelles actions doivent-ils engager pour exercer un leadership déterminé qui entraînera le changement qui fera la différence? Tout au long de la journée, au moyen d’ateliers-conférences, Michael Fullan présentera par l’entremise d’un service de traduction simultanée, les éléments clés du leadership moteur et alimentera la réflexion en partageant les pratiques les plus prometteuses.

On s’inscrit en remplissant remplir en ligne le formulaire Colloque 2016-Inscription sur le site de l’ADIGECS.