Colloques et congrès

CONGRÈS 2018

19 mars 2018

Mettre en commun savoir et expérience Le Congrès 2018 fera une large place à la contribution des participants. S’inscrivant dans une démarche d’approches collaboratives, les trois séries d’ateliers qui se tiendront tout au long de la journée du jeudi leur permettront de partager leur savoir expérientiel afin de redéfinir en quelque sorte le profil de la […]

CONGRÈS ADIGECS 2018

14 février 2018

Sous le thème de Rêver, inspirer, collaborer, le congrès 2018 offre aux membres de l’ADIGECS de se pencher sur les méthodes innovantes que proposent les approches collaboratives en favorisant le partage de leur savoir expérientiel. C’est d’ailleurs là la pierre d’assise des activités du congrès : toute la journée du jeudi sera consacrée à des échanges en […]

EN BREF

4 septembre 2017

Un symposium organisé dans le cadre du congrès de l’Institut des troubles d’apprentissages aura lieu le 23 mars prochain à Montréal. Mentionnons que deux de nos collègues y feront une présentation. Il s’agit de Dominic Bertrand, directeur général de la commission scolaire Marguerite-Bourgeoys et d’Antoine Déry, directeur général adjoint à la commission scolaire des Laurentides. […]

UN CONGRÈS DE GRANDE QUALITÉ

23 mai 2017

  Le congrès 2017 ADIGECS-RNDGE qui s’est tenu les 18 et 19 mai s’est inscrit dans la tradition de qualité vielle de 45 ans. De plus, il s’agissait du cinquième congrès à réunir les directions générales des commissions scolaires du Québec et celles des organisations scolaires de L’Acadie et du Canada. Au cours de ces […]

RENDEZ-VOUS DE NOVEMBRE : ÇA PROMET !

1 novembre 2016

UN NOMBRE RECORD D’INSCRIPTIONS AU COLLOQUE L’importance de la thématique et l’attrait d’un conférencier de renommée internationale ne sont certainement pas étrangers au nombre record d’inscriptions pour le colloque annuel de l’ADIGECS qui se tiendra le 24 novembre prochain. Michael Fullan, chercheur connu et respecté pour sa théorie du changement sur laquelle il travaille depuis […]

Un rendez-vous exceptionnel cet automne !

10 octobre 2016

La réussite des élèves constituera le point focal du rendez-vous d’automne 2016 des membres de l’ADIGECS qui aura lieu à la fin de novembre à l’hôtel Hilton de Québec. Cette question qui est au cœur des préoccupations et inspire les actions des directions générales des commissions scolaires constituera à nouveau l’objet de nos réflexions et de nos […]

CONGRÈS 2016 : Un franc succès !

2 juillet 2016

OBJECTIFS ATTEINTS Le congrès 2016 de l’ADIGECS a à nouveau pleinement atteint ses objectifs : offrir aux membres des directions générales des commissions scolaires un moment intense de réflexion et de partage sur leur leadership pédagogique. Par la présentation des meilleures approches organisationnelles et des pratiques probantes susceptibles de renforcer les apprentissages et accroître la réussite de […]

EN BREF

16 mai 2016

L’ADIGECS renouvelle son entente de partenariat pour l’octroi de bourses aux élèves. Le gala reconnaissance des élèves qui s’est déroulé le 19 mai dernier a été l’occasion pour confirmer le renouvellement d’une entente de partenariat avec la Fondation Desjardins.En effet, sur les dix-huit bourses remises à des élèves, la Fondation Desjardins en a octroyé cinq. […]

Un congrès qui promet !

18 avril 2016

Encore cette année, le congrès de l’ADIGECS s’oriente sans conteste vers un grand succès. En effet, les inscriptions sont en voie d’atteindre le sommet souhaité et les réponses positives de nos partenaires nous réjouissent. Outre les conférences, une douzaine d’ateliers seront offerts par des collègues de différentes commissions scolaires, accompagnés de leur personnel, afin de […]

Congrès 2015 : une belle réussite

26 mai 2015

Le congrès ADIGECS-RNDGE 2015 a connu un succès remarquable. Les quelque 120 participants ont exprimé leur grande satisfaction au regard tant de la qualité du contenu que du déroulement. Les conférences tout autant que les présentations des pratiques probantes ont alimenté les discussions et nourri la réflexion proposant des pistes de travail pour soutenir l’affirmation […]